• Последние
  • Популярные
  • Все
  • Новости
Высшая школа  нуждается в реформах

Высшая школа нуждается в реформах

13 мая, 2022
ЛЕВ В ЯРОСТИ

ЛЕВ В ЯРОСТИ

13 июня, 2025
ВЬЕТНАМСКАЯ «ТЕНЬ» УКРАИНСКОЙ «ПАУТИНЫ»

ВЬЕТНАМСКАЯ «ТЕНЬ» УКРАИНСКОЙ «ПАУТИНЫ»

9 июня, 2025
«ПАУТИНА» ОКАЗАЛАСЬ ПОХОЖА НА ЦУСИМУ

«ПАУТИНА» ОКАЗАЛАСЬ ПОХОЖА НА ЦУСИМУ

1 июня, 2025
В еврокубках почти без потерь. Что дальше?

«Арминия» не дотянулась до Кубка

30 мая, 2025
Какой будет война НАТО против России

Какой будет война НАТО против России

30 мая, 2025
«Бавария» уходит в отрыв

Дортмунд – в Лиге чемпионов

22 мая, 2025
Два года «больших военных побед России»

Два года «больших военных побед России»

22 мая, 2025
ВОЙНА ЗАКОНЧИТСЯ ВМЕСТЕ С НЕФТЬЮ

ВОЙНА ЗАКОНЧИТСЯ ВМЕСТЕ С НЕФТЬЮ

22 мая, 2025
Сиртаки на «Рурштадионе»

«Гамбург» вернулся в элиту

15 мая, 2025
«Бундесвер должен стать сильнейшей армией Европы»

«Бундесвер должен стать сильнейшей армией Европы»

15 мая, 2025
Сиртаки на «Рурштадионе»

34-е «золото» «Баварии»

6 мая, 2025
ИЗБРАЛИ!

ИЗБРАЛИ!

6 мая, 2025
12 °c
Berlin
13 ° Пт
12 ° Сб
12 ° Вс
13 ° Пн
Воскресенье, 15 июня, 2025
  • Войти
  • Зарегистрироваться
Редакция Германия
  • Статьи
  • Новости
  • Спорт
  • Афиша
  • Объявления
  • Форум
Нет результатов
View All Result
Редакция Германия
Нет результатов
View All Result
Главная Статьи Образование

Высшая школа нуждается в реформах

Подведены итоги десятилетнего анализа немецкой системы высшего образования.

Автор Максим Смирнов
13 мая, 2022
Образование
256 3
0

Объединение учредителей высших учебных заведений Германии завершило десятилетний анализ вузов и немецкой системы образования, проводившийся совместно с известной консалтинговой компанией McKinsey. Выводы исследования однозначны – высшая школа нуждается в реформах. Это требование поддерживает и Совет по науке – важнейший консультативный орган страны в области образовательной политики в Германии. Основанный в 1957 году, совет консультирует федеральное правительство и правительства земель по вопросам развития системы университетского образования и даёт рекомендации по госфинансированию НИИ.
Десять лет объединение учредителей и консалтинговая компания готовили ежегодные отчёты о состоянии университетов и высших школ прикладных наук (раньше их называли институтами – Fachhochschule), теперь они сведены в единый документ, называющий высшие учебные заведения «слишком медленно перестраивающимися и адаптирующимися к современным требованиям, малопривлекательными для иностранных учащихся, лишёнными социальной справедливости». Отдельно эксперты обращают внимание на печальную ситуацию с преподаванием академических дисциплин, объединённых термином MINT (наука, технологии, инженерия, математика): количество изучающих их студентов неуклонно падает, а это чрезвычайно важные предметы для развития и немецкой науки, и экономики, и пользующиеся наибольшим спросом профессии на рынке труда.
McKinsey и Объединение учредителей исследовали многие аспекты – от технического оснащения вузов до нюансов подготовки преподавательского состава, от уровня поддержки, оказываемой женщинам, изучающим технические специальности, до возможностей повышения академической квалификации. Итоговый отчёт не отказывает высшей школе в намерениях меняться и соответствовать времени, но отмечает, что всё это происходит слишком медленно: «Достигнутые за десять лет улучшения демонстрируют, что высшая школа двигается в правильном направлении, но прогресс недостаточен». Как позитивные факторы в отчёте названы увеличение числа иностранных студентов, выпускников, которые получают высшее образование, уже имея профессиональное, а также растущая дигитализация.
С 2013 года немецкие вузы становились заметно интернациональнее: в 2019 году был установлен рекорд – в Германии учились 111 000 студентов с аттестатами зрелости, полученными за границей, но поступательному развитию положила конец пандемия. Высоким в отчёте названо и количество факультетов, предлагающих обучение на английском языке. Число студентов, для которых учёба в вузе – второе образование после профессионального, за десять лет более чем удвоилось, в 2020 году их стало 12 тысяч. Это хорошая тенденция, но недостаточно сильная. «Студенты, получающие второе образование – по-прежнему редкость», – сетует генеральный секретарь объединения учредителей Фолькер Майер-Гукель (Volker Meyer-Guckel).
Список негативных факторов значительно длиннее. Изучающих математику, информатику, инженерные науки за десять лет стало меньше, и это «тревожная тенденция», пишут авторы отчёта. Число учащихся на дистанционном обучении растёт слишком медленно, как и тех, кто учится, параллельно работая. Не в каждой федеральной земле вузы предлагают сдвоенную систему обучения, при которой можно параллельно получать высшее образование и накапливать профессиональный опыт. В 2020 году на такие факультеты были зачислены 30 000 студентов – слишком малая доля от примерно 490 тысяч молодых людей, для которых 2020−2021 учебный год стал первым.
Наиболее критически аналитики оценивают подготовку будущего преподавательского состава. Текущее число студентов, готовящихся стать преподавателями инженерных и математических наук, за десять лет снизилось на 26%, количественно их сейчас меньше, чем в 2010 году. Сократилась доля женщин, собирающихся преподавать информатику. Очень мало мужчин, которые в будущем должны преподавать математику в начальной школе – годами их доля остаётся на уровне 17%. Проблемы авторы документа видят и в отсутствии равных шансов – немецкая образовательная система по-прежнему далека от справедливости. Как и раньше, за успехи в учёбе отвечает прежде всего происхождение, гласит отчёт, а выходцев из семей, где у родителей нет высшего образования, в немецких вузах непропорционально мало. В 2020 году поступили в университеты или институты только 27% таких школьников, но 79% детей родителей, в своё время получивших диплом. «Следующее десятилетие должно стать периодом мощного образовательно-политического прогресса, – настаивают составители отчёта. – Такая страна, как Германия, не может позволить себе иной подход».
Эти требования поддерживает Совет по науке, представивший недавно «Рекомендации по развитию высшего образования и профессионального обучения». Почти одновременная публикация этого документа и отчёта Общества учредителей – простое совпадение. Главным требованием Совета является «повышение качества обучения»: с общественной и экономической точек зрения немецкой высшей школе необходимо избегать как «высококачественных предложений для единиц», так и «некачественных – для масс». Сокращение числа учебных мест для студентов также контрпродуктивно, но основным приоритетом должен стать переход от количества к качеству.
Совет по науке даёт конкретные рекомендации вузам. Предлагается сократить количество лекций, семинаров и экзаменов, взамен уделяя внимание воспитанию «свободного духа», развитию научного интереса, расширению возможностей в рамках избранных студентами учебных курсов. Нужно избегать доминирования контрольных работ – формы проверки знаний могут быть многообразными, необходимо взвешенное соотношение экзаменов с оценками и без. Контроль полученных знаний должен больше соответствовать потребностям студентов, для чего необходимо перестраиваться и преподавательскому составу. Учащимся рекомендуется предоставлять больше свободы, а разумно воспользоваться ею должны помочь регулярная личная поддержка и ориентирование.
В то же время студенты должны иметь возможность принимать самостоятельные решения по выбору предметов и основного направления занятий на всех этапах учёбы – от первого курса до подготовки к выпускным экзаменам. Стандартом должно стать регулярное общение студентов с преподавателями на учебные темы, происходящее в небольших группах. Для этого понадобятся «новые формы академического менторства» взамен привычной ситуации, в которой далёкий от студенческого сообщества профессор читает курс и принимает экзамены, семинары проводят помощники, и между учащимися и преподавателями нет никакой связи. Требования к профессуре также должны измениться: необходимо учитывать затраты времени на подготовку к лекциям, отдельно поощрять их высокое качество и усилия по персональной поддержке студентов. Последнее предложение вызывает особый отклик у самих учащихся. Именно личная поддержка со стороны профессуры улучшит индивидуальные шансы на успешное получение высшего образования – особенно тех, кто слабо знаком с основами и принципами учёбы в силу семейной ситуации, полагают в Объединении студентов Германии.
Исполнение рекомендаций Совета по науке потребует дополнительного финансирования вузов. Очевидно, не во всех землях будет возможность выделять средства, и не каждый вуз сможет реализовать многое из предложенного в короткие сроки. Тем не менее сомнений в необходимости реформ нет, если Германия намерена сохранить систему высшего образования современной и конкурентоспособной.

Максим Смирнов

Метки: №19Темы недели
Поделиться202Tweet126ПоделитьсяПоделиться25ОтправитьПоделиться
Максим Смирнов

Максим Смирнов

Другие записи

Население ФРГ становится менее образованным

Население ФРГ становится менее образованным

Автор Пётр Левский
7 июля, 2023
0

Как показывает исследование кёльнского Института немецкой экономики (IW), основный показатель, указывающий на эту негативную тенденцию – рост числа людей без профессии, не получивших хотя бы...

Маркировка на мясе расскажет об условиях содержания животных

Маркировка на мясе расскажет об условиях содержания животных

Автор Пётр Левский
23 июня, 2023
0

По словам Оздемира, информация о содержании животных постепенно появится на каждой упаковке и сделает более заметными результаты работы крестьян. «Они будут зарабатывать больше,...

Кто в профтехобразовании получает больше

Кто в профтехобразовании получает больше

Автор Максим Смирнов
5 мая, 2023
0

Более высокие доходы в сфере ухода за больными и пожилыми, чем в авиастроении? Вчера немыслимое сегодня становится реальностью – как минимум в немецкой системе профтехобразования. Профессии...

Взрослые немцы получат длительные отпуска для учёбы

Взрослые немцы получат длительные отпуска для учёбы

Автор Пётр Левский
28 апреля, 2023
0

Министр труда и социальных вопросов Германии Хубертус Хайль (Hubertus Heil) подтвердил, что вскоре в немецком кодексе законов о труде появится статья, предусматривающая возможность...

Пожалуйста войдите, чтобы присоединиться к обсуждению
  • Популярные
  • Обсуждаемые
  • Последние
Пока единственный

Беженцы в Германии: что нужно знать им и их близким

4 марта, 2022
EC-карты уходят в прошлое

EC-карты уходят в прошлое

30 сентября, 2022
10 заповедей буддизма

10 заповедей буддизма

25 августа, 2023
Проездные и разовые билеты  снова подорожают

Проездные и разовые билеты снова подорожают

26 августа, 2022
Планета в проводах

Немецкая молодёжь не готова менять мир к лучшему

1
Великая грешница

О перспективах отмены визового режима между Евросоюзом и Россией

1
ХАРЬКОВ. ИСХОД

ХАРЬКОВ. ИСХОД

1
Шуйский расстрел

Помощь украинцам и россияне без помощи

1
ЛЕВ В ЯРОСТИ

ЛЕВ В ЯРОСТИ

13 июня, 2025
ВЬЕТНАМСКАЯ «ТЕНЬ» УКРАИНСКОЙ «ПАУТИНЫ»

ВЬЕТНАМСКАЯ «ТЕНЬ» УКРАИНСКОЙ «ПАУТИНЫ»

9 июня, 2025
«ПАУТИНА» ОКАЗАЛАСЬ ПОХОЖА НА ЦУСИМУ

«ПАУТИНА» ОКАЗАЛАСЬ ПОХОЖА НА ЦУСИМУ

1 июня, 2025
В еврокубках почти без потерь. Что дальше?

«Арминия» не дотянулась до Кубка

30 мая, 2025
  • Авторские рубрики

    • И вечный сбой 0
    • Понемногу обо всём 322
    • Связь времен 141
    • Там и тут 8
    • Только у нас 14
  • Datenschutz
  • Impressum

© 2011 Русская Германия. Все права защищены.

Нет результатов
View All Result
  • Главная
  • Новости
  • Статьи
  • Спорт
  • Афиша
  • Объявления
  • Форум
  • Старый сайт

© 2011 Русская Германия. Все права защищены.

Добро пожаловать!

Войти в свой аккаунт

Забыли пароль? Зарегистрироваться

Создать аккаунт!

Заполните форму для регистрации

Нужно заполнить все поля. Войти

Восстановите свой пароль

Пожалуйста, введите ваше имя пользователя или адрес электронной почты, чтобы сбросить пароль.

Войти

Add New Playlist