наше отечество — русский язык
 
   
 
 
 
Европа
Безработица


Как научить молодёжь работать?

В Евросоюзе сложилась парадоксальная ситуация: при рекордной безработице среди молодёжи на рынке труда не хватает миллионов рабочих рук.
 


Как шутил в своё время известный советский сатирик, в СССР существовало две проблемы: где достать колбасу и как сбросить лишний вес. Примерно та же, по сути, ситуация сейчас сложилась и в Евросоюзе. С одной стороны, среди европейской молодёжи очень высок уровень безработицы (в среднем по ЕС, безработным является каждый четвёртый в возрасте от 15 до 24 лет). С другой стороны, имеется 2 миллиона вакансий (данные Eurostat), и работодатели жалуются на то, что они не в состоянии найти работников.

Эта проблема стала главной темой обсуждения на состоявшейся в Вильнюсе неформальной встрече министров образования и науки стран Европейского союза. Сложность ситуации никто не приуменьшал. «Только в одной IT-отрасли около 700 тысяч свободных рабочих мест, и это довольно странно, – отметил министр образования и науки Литвы Дайнюс Павалкис (Dainius Pavalkis), чья страна сейчас председательствует в ЕС. – Не хватает также технологов, инженеров, а они нужны даже в развитых странах Европы». Понимая, видимо, что одной констатации фактов на столь представительном форуме недостаточно, литовский министр предложил обсудить возможность «ввести через пару лет обязательный государственный экзамен по математике для всех, кто хочет поступать в высшие учебные заведения». Но даже если это предложение и будет одобрено, такой госэкзамен может появиться не ранее 2016 года, так как порядок выпускных экзаменов на 2015 год уже утверждён.

Немногим действенней, в плане скорейшего решения создавшейся проблемы, представляется и инициатива комиссара Европейской комиссии по вопросам научных исследований и инноваций ирландки Майре Гогхэган-Куинн (Máire Geoghegan-Quinn):

– Как показывает статистика, – начала она своё выступление, – безработица среди молодёжи самая низкая в тех странах, где больше всего инвестиций в научные исследования и инновации, то есть в Германии, Австрии, Нидерландах и Дании. Это страны, которые лучше других выдержали экономический кризис. Когда молодые люди заканчивают школу, уже поздно призывать их выбирать специальности, нужные работодателям и государству. Направление в те сферы, где больше всего рабочих мест, – это задача не университетов. Это должно происходить ещё в школах, чтобы молодёжь уже там узнавала, что такое научные исследования, что такое технологии, инженерия и математика. Уже в детском возрасте необходимо объяснять, почему эти науки так важны. Мы должны показать молодёжи, что, хотя в Европе уровень безработицы и высок, есть немало свободных мест в области технологии, информационных технологий, и если они хотят получить хорошую работу, им надо интересоваться этими сферами, – считает еврокомиссар.

В принципе, инициатива Гогхэган-Куинн вполне может быть одобрена в качестве стратегической. Но как оперативно решить «двуединую» проблему молодёжной безработицы при острейшей нехватке рабочих рук? На этот вопрос у европолитиков готового ответа нет. Ведь не вводить же им, апологетам рыночной экономики, плановую систему подготовки и распределения молодых специалистов.
Сергей Дебрер

№ 31, 2013. Дата публикации: 02.08.2013
 
 
образования министр молодёжи рук труда безработицы научные инициатива рынке мест хватает сложилась рабочих евросоюзе свободных гогхэган миллионов науки куинн исследования
 
 

 

в той же рубрике:

 
 
 
       
 
   

 
         
 
         
форум
Имя
 
Сообщение